MALETA DE MECÁNICA MA-1

Equipo de enseñanza experimental, para el aprendizaje de la mecánica en un primer nivel, que inicia al alumno en las técnicas y manipulaciones que caracterizan cualquier trabajo de investigación. Prácticas adaptadas al Currículo de  4º , 5º y 6º curso de Educación Primaria del bloque de Materia y energía. Tecnología, objetos y Máquinas de la asignatura de Ciencias de la Naturaleza. Dispone de todos los elementos necesarios para la realización de más de 20 experiencias. Se suministra acompañado de Guías didácticas para Profesor y Alumno. Presentado en estuche de plástico reciclable con alojamientos para su adecuado almacenaje.

Dimensiones(mm):  700 x 450 x180 

EJEMPLO DE USO: 

Objetivo: Establecer experimentalmente qué relación cumplen las fuerzas aplicadas sobre una palanca en equilibrio, cuando sus puntos de aplicación están al mismo lado del punto de apoyo. Es decir, creemos que es necesario que tome conciencia de la posibilidad de equilibrar fuerzas con palancas que no tengan situado el punto de apoyo entre ambas fuerzas. Por lo tanto, nuestro objetivo en esta experiencia es que el alumno observe que la Ley de la Palanca, se cumple igualmente, -aunque la palanca tenga situada la fuerza resistente y la que hay que aplicar al mismo lado del punto de apoyo. La posición del peso en la palanca puede ser cualquiera. Sin embargo, es conveniente advertir que se obtienen mejores resultados cuando no se acerca demasiado al punto de apoyo. 

Por otra parte, también conviene que sigan un cierto orden en la elección de las distintas posiciones del peso. Por ejemplo, si a la posición de la 1ª medida le corresponde una distancia al punto de apoyo de l = 0,056 m, para la segunda medida se alarga un poco esta distancia, y así sucesivamente para las siguientes.