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Conjunto que inclui todo o material necessário para 20 experiências, adaptadas ao programa do 2º ciclo do Ensino Básico, do capítulo Matéria e Energia, Tecnologia, Objetos e Máquinas da disciplina de Ciências da Natureza.
Conjunto de ensino experimental, para a aprendizagem da mecânica num primeiro nível, que inicia o aluno nas técnicas e manipulações que caraterizam qualquer trabalho de investigação. Experiências adaptadas ao Programa do 2º Ciclo do Ensino Básico do capítulo de Matéria e energia. Tecnología, objetos e Máquinas da disciplina de Ciências da Natureza. Dispõe de todos os elementos necessários para a realização de mais de 20 experiências. Fornecido acompanhado de Guias didáticos para Professor e Aluno. Apresentado em estojo de plástico reciclável com divisórias para o seu adequado armazenamento.
Dimensões(mm): 700 x 450 x180
EXEMPLO DE USO:
Objetivo: Estabelecer experimentalmente que relação têm as forças aplicadas sobre uma roldana em equilíbrio, quando os seus pontos de aplicação estão do mesmo lado do ponto de apoio. Ou seja, cremos que é necessário que tome consciência da possibilidade de equilibrar forças com roldanas que não tenham o ponto de apoio situado entre ambas as forças. Desta forma, o nosso objetivo com esta experiência é que o aluno observe que a Ley da Roldana, cumpre-se igualmente, - mesmo que a roldana tenha a força resistente e a força a aplicar situadas no mesmo lado do ponto de apoio. A posição do peso na alavanca pode ser uma qualquer. No entanto, é conveniente advertir que se obtêm melhores resultados quando não se aproxima demasiado do ponto de apoio.
Por outro lado, también convém que sigam uma certa ordem na eleição das diferentes posições do peso. Por exemplo, se à posição da 1ª medida lhe corresponde uma distancia ao ponto de apoio de l = 0,056 m, para a segunda medida aumenta-se um pouco esta distância, e assim sucessivamente para as seguintes.
Utensílios
Instrumentos
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Biología
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Química
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